腾讯《艾兰岛》与亮风台合作，AR眼镜HiAR G200跨进沉浸式创新教育

1月17日，在TGC2019年腾讯数字文创节上，腾讯沙盒创作平台《艾兰岛》联合盒境科技、笃阅教育与亮风台所研发的 “沙盒沉浸式体验课程”进行了首讲。

课程邀请到优秀青年教师袁青进行授课，选择小学古诗文《蜀相》为试点内容，结合成都知名人文景观武侯祠与蜀地文化，创新引入沙盒创作内容，以及亮风台AR智能眼镜HiAR G200，同时借助“集卡互动”与“八卦副本”课堂练习的互动方式，鼓励学生主动学习。

沙盒创新沉浸式体验，AR加持教育创新探索

随着信息技术的快速发展以及新课改的持续深化，越来越多的创新互动式教学方法被应用至传统的教学之中。在此背景下，腾讯沙盒创作平台《艾兰岛》提出了主动型游戏化学习机制，联合盒境科技、笃阅教育、亮风台科技合作打造“沙盒沉浸式体验课程”。

《艾兰岛》采用沙盒游戏ow Poly（低多边形）艺术风格，融合了探险、生存、建造等多重元素，并植入“创意引擎”编辑器，“代表未来的沙盒进化网游”，2018年12月11日 ，Tencent WeGame平台《艾兰岛》开启抢先体验。此次的创新教育课程，借助产品的内容创作能力与清新绮丽的多边形画风，对《蜀相》所描绘的场景进行了完美呈现，传统教学当中难以展现的诗词背景环境在这里都能直观体验，并引入游戏化思维和设计方法，在AR设备和沙盒游戏的双重护航之下，学生们不仅可以身临其境般感受到诗词所描述的环境，还能与诸葛亮互动，击破“八卦阵”，甚至自主搭建一座自己的“武侯祠”，沉浸在主动学习的过程中，产生令人满意的学习效果。

AR元素的加入增加了课程的可探索性和趣味性，戴上AR智能眼镜HiAR G200，畅游古诗文所描绘的世界，并巧妙的在场景中加入“考点”，强化课程的主动型游戏化学习机制，有同学发言直称：“仿佛就在诗中的世界里散步。”昨日，古诗词体验课《蜀相》的首次试讲顺利结束，学生们互动积极性极高——朗读诗词、回答问题、完成练习，学生们无不乐在其中。事实上，作为亮风台新一代AR智能眼镜，HiAR G200的分体式设计、双目达1280*720的分辨率，以及“S”鼻托设计等特点，让用户体验进一步提升。

AR教育渐成标配，升级教、学方式从2D到3D

经过多年的发展，AR已经成为教育创新的重要方式之一，结合AR的玩具、教具、实验室不断出现，图书、玩具中的AR让知识的认知学习增加了三维素材；借助AR设备，在教学中完整模拟真实物体和实验过程，原来只能想象的场景复现，降低了学生的理解难度；而在专业化的培训学习中，AR与场景结合的可视化能显著提供学习效率，增强培训的成功率。

在另一方面，AR教育有更好的灵活性，手机、PAD、PC、电视、大屏、AR智能眼镜都能提供AR教育体验，接下来随着智能设备的增加，物联网覆盖面的扩大，AR还将出现在更丰富多样的教育场景中，加速教育信息化。目前，亮风台已经与河北师范大学、暨南大学、福州大学、上海交通大学等机构与院校合作，“AR实验平台”、“AI虚拟教师”等应用进入校园、进入课堂。

“沙盒沉浸式体验课程”让AR进入到更广泛的学科中，在自然学科之外同样在社会学科中创新教育方式。《蜀相》首讲中，成都市政府、教育、媒体等领域的专家在现场共同见证了这一体验课的亮点与惊喜，并对沙盒创新教育的潜力与价值进行了交流。首讲试讲仅是一个开始，接下来，《艾兰岛》还将继续合作教育、高校、智能硬件等领域伙伴，持续尝试沙盒产品赋能教育的契机，深入挖掘教育功能性与正向价值，积极探索教育创新与优化的实践。

2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，互联网的狂奔也让教育迎来巨变，而AR、人工智能等新的技术方式无疑是最大的动力引擎。目前，“AR+教育”不断落地下沉，这一趋势在5G商业化之后还将加剧，无疑，我们正在迎接虚实融合的三维化、沉浸式教育时代。